關於悦意 About Us

悅意公司是一群對教育、環境及生命提升有共同志向與願景的有志之士,與2007年開始籌辦成立。經營理念是希望在目前紛擾的社會中通過企業化的經營,提供可持續發展與正向提升的積極向上力量,同時讓甫從學校畢業的社會新鮮人能有更多更積極正向的就業選擇。

悅意宗旨: 打造身心平衡的機構

悅意公司成立之初,首先投入有機餐飲服務,通過自行投資及合夥經營,成立如活力客、里美便當、悅如烘培坊等餐飲服務行業,通過提供大眾化優質的有機餐飲,改善現代社會浮誇造假的饕餮文化。

悅意使命: 為社會產生正面的貢獻

考慮到改善社會風氣,必須從教育著手,悅意於2008年投入教育行業,從第一家幼兒園經營開始,逐步將經典及孝悌教育通過老師培訓、教材開發及學校經營,將關愛教育理念傳遞給學生及家長,目前文教事業已經擁有2所托嬰中心、9所幼兒園及6所補習班,經營範圍遍佈全臺。

我們的使命與社會責任是“帶給這個社會更良善的力量”

悅意股份有限公司

【品德教育列車暖心故事集-019「感恩」】

7 1 月, 2022|0 Comments

本週品德教育上“感恩”的主題,首先老師透由講繪本故事,讓小朋友體會感恩的重要性,並舉了生活中值得感恩的例子:像吃午餐、點心時,小朋友會唸感謝詞,感謝天地滋養萬物,讓我們有東西可以吃,感謝爸爸媽媽辛苦賺錢,養育我們長大, 感謝農夫種田 ,讓我們有飯、菜、水果可以吃, 感謝幫我們運送、煮飯菜……等等的人,因為孩子們每天不斷的串習,所以他們對於感恩別人很有感覺。 在睡午覺前,聽到幼幼班一位語言發展尚未成熟的小男孩,躺在棉被上,忽然口中唸著~感謝天,感謝地,感謝爸爸媽媽……, 老師聽了既驚訝又感動。 吃點心時 ,老師幫忙將饅頭剝成一小塊一小塊給小朋友吃,這位小男孩馬上主動站起來跟老師敬禮,謝謝老師的照顧 。 品德教育必須從小紮根,透由老師的身教和引導 ,幫孩子們建立正確的觀念,並落實於日常生活當中,最後才能培養成一種良好的習慣。 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #悅意文教 #品德教育列車暖心故事集-019 #品德教育必須從小紮根

【品德教育列車暖心故事集-018「師者 ~傳道 授業 解惑」】

7 1 月, 2022|0 Comments

從小看到大的活潑好動男孩,總是無拘無束,愛做什麼就做什麼,愛說什麼就說什麼,在大家的眼中是個不按牌理出牌,也不是大人眼中那種中規中舉的乖孩子。 但是他最喜歡而且最能專注學習的卻是德育課程, 每次上課他都是瞪大著眼睛,目不轉睛的專心投入學習,也最能快速精準回答老師的問題,而且他的回答都是經過思考,有深刻的體會才回答的,在學習單裡,他的回饋都有掌握主題的內涵,所以寫出來的心得感想,是很令人感動的。 雖然在某些外在行為上,他的表現不是那麼容易被接受,但是他卻是最能把德育課程的內涵,落實於日常生活中,例如: 對老師的恭敬心,謙恭有禮的態度,勇於幫助別人的善心,愛護動物的慈悲心, 還有環保愛地球等等的行為,他都實踐得很到位。 【師者,所以傳道、授業、解惑。】老師透過傳成佛之道,希望幫助學生得到最圓滿究竟的快樂。授以善淨之業,讓學生懂得造善業得樂果的道理 ,能朝取善捨惡的方向去努力。解無明之惑,當學生遇到一些沒辦法解決的困惑,老師能幫助他突破困難 。 由此深刻體悟到~老師不能像一個監督者、管理者、獄卒一樣,只是管學生哪裡做不好,然後要他改善,一直的對他管手管腳,而沒有做到老師對學生應有的傳道、授業、解惑之使命,所以應該透過德育課程努力去引導學生,幫助他建立生命崇高的目標。 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #悅意文教 #品德教育列車暖心故事集-018 #建立生命崇高的目標 上傳版 從小看到大的活潑好動男孩,總是無拘無束,愛做什麼就做什麼,愛說什麼就說什麼,在大家的眼中是個不按牌理出牌,也不是大人眼中那種中規中舉的乖孩子。 [...]

【品德教育列車暖心故事集-017「打從心裡真正地喜歡學生」】

7 1 月, 2022|0 Comments

關愛教育 ~【老師要打從心裡喜歡自己的學生,真正地喜歡他,覺得他在你心裡邊真的是很好的 !】 在陪伴過動小孩的過程中,先安立關愛的標準~要打從心裡真正地喜歡他,覺得他在我心裡是很好的! 接著便很認真、用心的去作觀察,結果發現到學生有種種的優點。 他有做到: 【善行】~1.主動幫我關佛堂的電風扇。2. 幫同學將進廁所穿的拖鞋排放整齊。3.將吃午餐要用的碗、蓋子、湯匙放在定位上。 4.離開座位時會將椅子靠進去 。5.午餐後當老師的小幫手,幫同學擦桌子。 【禮貌】~1.不小心壓到我的腳 和書包撞到我時,會馬上跟我說對不起 。2.老師幫他盛飯菜時,會說謝謝老師。3.老師幫忙倒菜渣到廚餘桶去,會跟老師說謝謝。 【聽話】~1.吃飯前和去盛湯時,提醒他要戴口罩,他都有記住並照著去做。2.眼睛痛請他不要用力揉眼睛 ,有聽話沒有繼續揉眼睛。3.同學在唱歌、跳舞時,本來他在旁邊玩教具, 提醒他要聽老師的話,他就馬上站起來跟著大家一起跳了。 【觀察】~雖然他有過動,但是他會很認真觀察同學擺放餐具的位置,我擺錯了,他會告訴我正確的方式。2.為了獎勵他,我在紙上畫了一顆愛心要送給他,他觀察到教具櫃上也有貼一顆愛心在上面,便指給我看。 相信我們真誠地喜歡學生,關愛學生,學生一定會有所改變和成長的。 #相信我們關愛你 [...]