週末來點……..繪畫風+運動風
親子運動繪-線上繪畫大賽,以運動為主題分為「趣味著色幼兒組」及「創意繪畫國小組」(自行加入Line@,幼兒組需下載著色圖),藉由繪畫幫助親子創造更多討論空間,也希望爸爸媽媽帶寶貝們養成規律運動習慣,可適度調適焦慮及壓力並增強免疫力。 相信我們關愛你~ Yes, We Care! 資料來源:i運動資訊LINE官方帳號(ID:@isports)、教育部體育署 #週末來畫畫
親子運動繪-線上繪畫大賽,以運動為主題分為「趣味著色幼兒組」及「創意繪畫國小組」(自行加入Line@,幼兒組需下載著色圖),藉由繪畫幫助親子創造更多討論空間,也希望爸爸媽媽帶寶貝們養成規律運動習慣,可適度調適焦慮及壓力並增強免疫力。 相信我們關愛你~ Yes, We Care! 資料來源:i運動資訊LINE官方帳號(ID:@isports)、教育部體育署 #週末來畫畫
記錄寶貝的善行小點滴 *每人一滴成為善的漣漪 *每週一不同小天使問候 *祝福每天都是好的開始 相信我們關愛你~ Yes, We Care! #拍畢業照了 #孩子願意主動當律動小老師 #問侯阿嬤早安 #小姐姐幫妹妹扣扣子
悅意文教總部及補習班班主任特於4/13日參訪位於台北的「芝麻愛愛學園」,並請益辦學已經23年班主任,感受班主任對於「以學生為主」的學習與照顧的用心,並講求學生全科學習的能力。 「芝麻愛愛學園」的英文除實體課程外更結合TutorABC國際認證線上真人外師家教,悅意文教目前也與TutorABC合作。這次的參訪也特別請教學園如何輔導學生在線上學習英文的新模式,全面提升英文能力。收穫滿滿,感謝「芝麻愛愛學園」無私地教導。 相信我們關愛你~ Yes, We Care! #感謝芝麻愛愛學園鄭主任 #悅意已和TutorABC合作嘍!! #補習班班群來提升 #真人線上學習英文
今年是地球日的第51周年,台灣的中文主題是:「修復我們的地球」。 地球日是全球最盛大,也最知名的公民行動+環境節日。 每年的4月22日,全世界有超過228個國家及上萬個NGO及企業,一同響應地球日、為環境發聲。 四面環海的台灣,今年面臨乾旱威脅的我們,感受到氣侯變遷的威力,請一起來參與「台灣地球日」修復地球的51種方法吧! 相信我們關愛你~ Yes, We Care!(heart) 資料來源: https://www.earthday.org.tw/content/7401 台灣環境資訊協會(地球日在台窗口,每年設定地球日的中文主題)
爸爸媽媽好: 昨天大家領兒童節禮物時都很開心,開心之餘孩子可以學習什麼呢? 思考後向孩子說明因警察維持國家安定與辛勞而訂於6月15日為警察節;醫生與護士能醫治(照顧)病人的病也訂於11月12日、5月12日為醫生節與護士節;孔子(老師)傳道授業解惑也訂於9月28日為教師節。 聽完後泓森疑惑提出疑問:我們沒有做什麼事,怎麼還會有兒童節呢? 老師回應:好的警察、好的醫生、好的老師,都是從小孩不斷學習正確的事情,長大才能服務人群,聽完後大家開始發願,(佳萱、若婕說長大要當醫生幫助人,又天說要當環境工程師照顧環境,顗貞說要做對人好的事,閎喆說要當好的司機服務大家………)老師聽了好歡喜,這群孩子太有智慧了 桃園-惠思頓幼兒園林老師 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #兒童節快樂 #悅意文教
作文素養初階班-心智圖~「露出馬腳」 3年級的孩子們上課的很開心, 動腦思索習慣養成了, 文章意涵難不倒她們💖😸 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #桃園市私立悅善美語文理短期補習班 #作文素養初階班 #心智圖 #露出馬腳
悅欣幼兒園大中幼生前往向日有機農場學習, 農場除了帶幼兒參觀種植高麗菜、花椰菜、草莓、番茄等蔬菜水果外, 也讓幼兒了解不使用農藥、不使用化肥的生態環境,對於動物的重要性,關懷生命,是一場優質的生態教育之旅。 ps:中午吃有機蔬食餐的時候,農場主人大大讚美孩子們,是參觀過的團體中,最有秩序用餐吃飯的一團喔~ #相信我們關愛你 Yes, We Care! #新北板橋悅欣幼兒園 #向日有機農場 #食農教育、吃有機蔬食餐
幼幼班的孩子們,在幼兒園經老師教導以後,孩子們回到家裡就會自動自發幫忙排鞋子。 家長回饋說:昨天早上就幫忙排鞋子,原來是在幼兒園時老師所教的。 謝謝~老師的教導 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #新北板橋悅淨幼兒園 #幼幼班孩子就會主動排好鞋子 #家中的整潔,孩子也會一起分擔
📝隨堂筆記--跳脫舒適圈 繼上次的主題--認識自己,之後,這學期, 吳孟昌老師更進一步以跳脫舒適圈為主題, 引導孩子不要僅限於自己所習慣的,要挑戰自己。 首先,孟昌老師以契合孩子的影片開場, 讓孩子認識“舒適圈”,並做引導與討論。 接著,老師讓孩子們閱讀我們很熟悉的故事--“天地一沙鷗”, 並一起討論裡面的內容,在討論的過程中, 感恩老師把閱讀、寫作的技巧也融入其中, 幫助孩子可以掌握到提問者問問題的核心,進而正答問題。 😊妙光老師課後小記: 課堂間,看到孩子與孟昌老師熱切的互動方式, 因為一群人一起學習, 很踴躍回答的同學在無形中也帶動較害羞的同學勇敢舉手回答老師的問題。 令人無比讚嘆!想想,這不正也是跳脫舒適圈了嗎? 看到這群孩子學習的態度👍,不禁也想放手一搏,高聲疾呼! 家長們,咱們也一起跳吧!擁抱突破的喜悅!
巡迴工作坊(薩提爾)與親職講座 感謝孟昌老師來到新竹-新悅成幼兒園 為家長與老師兩場場次的教養提升 上午的家長場次 帶領家長們透過書寫「期待清單」 探索個人在原生家庭中未滿足的期待 是否影響現在和孩子間的親子關係 很欣賞家長們在過程中的投入 以及對於孩子教養的用心 大家有一個很深刻的共識 就是必須把自己在原生家庭中未被滿足的部分 和現在正和孩子建立的關係和進行的互動分清楚 如此才能夠濾掉許多不必要的情緒雜質 真正在孩子成長過程中起到引導與教導的作用 下午的教師場次 是精緻型的工作坊 老師們的迫切問題 是希望能跟孩子建立更好的互動關係 結果三個小時下來 我們都共同發現 原來最刻不容緩的事 是先照顧好自己的身心 唯有能夠安立自己 才有可能跟孩子產生更美好的連結 至於如何關顧自己的身心 相信每個老師都有自己的錦囊妙計 孟昌老師就讓悅意的老師們當回家功課 下個月就來分享在工作和生活中增添了這個元素之後 生命產生了什麼樣微妙的轉化 #相信我們關愛你 Yes, We Care! #感謝吳孟昌老師 #家長、老師都需要提升 #悅意的孩子們很幸福