兩到三歲的孩子自理能力還沒有很成熟,所以午睡的棉被,通常都由老師幫忙張羅。

為了讓孩子們有學習的榜樣,每天鋪被時都會示範正確的方式給他們看,久而久之,孩子們漸漸在耳濡目染中,也學會了跟老師一樣的鋪被動作。

後來慢慢的,只要午睡時間一到,孩子們也會主動嘗試鋪自己的墊被和枕頭,不但如此,他們看到老師還在忙,就會幫忙把老師的被袋和墊子先拿出來放在地板上。

看著這些小小幼苗,在品德教育的環境中持續學習和成長,學會照顧自己,也學會了代人著想,主動幫助身邊的人 ,這些善行,讓老師覺得十分欣慰和感動。

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